Korupsi di Indonesia semakin marak, dan kepercayaan publik terhadap Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) sebagai lembaga pemberantas korupsi semakin menurun. Apakah KPK masih efektif dalam memerangi korupsi di Indonesia saat ini? Tim volunteer analis data Ramadhan Public Lecture 1444 H Masjid Kampus UGM mendapati beberapa temuan seperti dirilis pada posnya, Senin (27/3) lalu.

Khutbah Idul Fitri 1444 H
Lapangan Halaman Grha Sabha Pramana, UGM

Oleh:
Ir. Muhammad Agung Bramantya, S.T., MT., M.Eng., Ph.D., IPM., ASEAN Eng.
Kepala Pusat Studi Islam Masjid Kampus UGM
Dosen Teknik Mesin UGM

Kurikulum adalah susunan komponen penting dalam pendidikan yang menjadi panduan dan acuan dalam melaksanakan pembelajaran baik pada tatanan satuan pendidikan maupun kelas. Rangkaian komponen dalam kurikulum pada akhirnya merupakan upaya perwujudan pencapaian tujuan pendidikan sesuai amanat UUD 1945 yakni mencerdaskan kehidupan bangsa. Oleh karena itu, kurikulum sangat penting untuk dikelola dan diperhatikan secara berkala.

Pendidikan adalah proses memfasilitasi pembelajaran atau perolehan pengetahuan, keterampilan, nilai, kepercayaan, dan kebiasaan. Dalam prosesnya, terdapat metode pendidikan yang meliputi bercerita, diskusi, pengajaran, pelatihan, dan penelitian terarah. Adapun tujuan dari proses pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara adalah “menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setingginya.” Hal tersebut menjadikan pendidikan sebagai aspek penting dari pembangunan manusia dan memainkan peran penting dalam pengembangan pribadi, sosial, serta ekonomi individu dan masyarakat.

Kekerasan dalam rumah tangga dalam beberapa penelitian lebih banyak terjadi pada perempuan dan anak-anak. Rumah tangga dalam Islam merupakan institusi yang dibangun atas dasar mawaddah (kasih sayang), sehingga dalam perspektif ini kekerasan dalam rumah tangga tidak dapat diterima.

Pola asuh orang tua merupakan cara terbaik yang diberikan orang tua sebagai tanggung jawab untuk mendidik anaknya. Anak merupakan perwujudan dari pola asuh orang tuanya karena setiap orang tua memiliki cara dan polanya masing-masing dalam mengasuh dan membimbing anak (Arjoni, 2017).

Tanggal 21 Maret 2022, publik dikejutkan dengan berita tentang seorang ibu yang melakukan penganiayaan kepada tiga anak kandungnya di Brebes, Jawa Tengah. Satu dari tiga anak tersebut dinyatakan meninggal dunia akibat digorok oleh sang ibu yang berinisial KU, sedangkan dua anak lainnya luka berat. Menurut beberapa sumber, tindakan sadis yang dilakukannya karena mendapatkan bisikan ghaib. Namun, pada sumber lain menyatakan bahwa KU tengah depresi.

Khatib: Dr. Eng. H. Rinto Anugraha NQZ., S.Si., M.Si. (Dosen Departemen Fisika UGM)

Jamaah shalat gerhana matahari yang dirahmati Allah SWT
Alhamdulillah pada siang hari ini kita selalu mendapatkan segala kenikmatan yang tidak bisa kita hitung-hitung jumlahnya. Salah satunya adalah kenikmatan untuk dapat melaksanakan shalat sunnah gerhana matahari di masjid kampus UGM yang berkah ini. Tema khutbah shalat gerhana matahari kali ini adalah “Gerhana Matahari sebagai Pelajaran Ketundukan Manusia kepada Al-Khaliq dan Kecintaan kepada Sains”.

Diskusi Rutin Keilmuan Profetik

Kamis, 29 Maret 2018

Bersama Dr.Arqom Kuswanjono
(Koordinator Pusat Kajian/Riset Keilmuan Profetik Masjid Kampus UGM, Dekan Fakultas Filsafat UGM)

“Integrasi Ilmu dan Agama dalam Islam”

Dr. Arqom pernah menulis buku berjudul Integrasi Ilmu dan Agama Perspektif Filsafat Mulla Sadra. Mulla Sadra merupakan tokoh Persia yang menghidupkan kembali tradisi filsafat yang telah lama kurang berkembang pasca Ibnu Rusyd. Banyak ayat di dalam Al Qur’an terkait permintaan untuk berpikir, sehingga itulah basis filsafat untuk berpikir sedalam-dalamnya. Apakah ada problem tentang hubungan Ilmu dan Agama? Realitanya, ada. Masing-masing ilmu memiliki problem-problem yang dilematis berkaitan dengan agama, bahkan dalam dunia kedokteran gigi pun ada, misalkan bagaimana tentang hukum implant gigi dll. Dalam kasus klasik, heliosentris dan geosentris merupakan contoh tentang hubungan agama dan ilmu di masa lalu, selain itu juga tentang kasus teori evolusi dan teori kreasionisme. Tipologi hubungan ilmu dan agama menurut Ian Barbour: konflik, independensi, dialog dan integrasi.